Ministrija ar sociālajiem un sadarbības partneriem vienojusies par finansējuma piešķiršanu akūtajām nozares vajadzībām – 4,8 miljoni eiro no projekta tiks novirzīti mācību līdzekļu un metodiskā atbalsta materiālu iegādei vai izstrādei skolēniem vispārējās izglītības iestādēs un profesionālās vidējās izglītības iestādēs, skolēniem profesionālās ievirzes iestādēs sportā, mūzikā, mākslā un dejā, kā arī iekļaujošas izglītības īstenošanai.
Papildu tam IZM ir radusi iespēju no Eiropas Savienības struktūrfondiem novirzīt vēl 4,1 miljonu eiro, kas tiks piešķirti pašvaldībām mācību grāmatu un darba burtnīcu iegādei.
Šis finansējums papildinās 2025. gadā jau paredzēto bāzes finansējumu mācību līdzekļiem 9,4 miljonu apmērā, kopumā 2025. gadam sasniedzot 18,3 miljonus eiro.
Tādējādi izmaksas mācību līdzekļiem vienam skolēnam šogad no 35 eiro ir palielinātas par gandrīz 49% jeb 17 eiro, un vienam skolēnam mācību līdzekļiem ar pašvaldību starpniecību tiks novirzīti 52 eiro.
Vairāku mēnešu garumā IZM strādājusi pie projekta pilnveides, tikusies ar sociālajiem un sadarbības partneriem, kā arī organizējusi informatīvus seminārus un apkopojusi pašvaldību izglītības pārvalžu un izglītības iestāžu vadītāju viedokļus, lai vienotos par visām pusēm pieņemamu projekta aktivitāšu apjomu un efektīvu projekta realizāciju.
Pārskatot projekta aktivitātes, IZM pieņēmusi lēmumu saglabāt projekta centrālās aktivitātes, bet atlikt pasākumus, kas patlaban nav prioritāri. Starp tiem ir, piemēram, izglītības reformu ietekmes izvērtējumi, starptautisko ekspertu konsultācijas, datu analītiķu tīkla izveide u.c. Tādējādi projekta īstenošanai paredzētā summa ir 16,48 miljoni eiro.
Tāpat IZM precizējusi arī projekta nosaukumu, kas precīzāk ataino un raksturo projektā plānotās aktivitātes, projekta mērķi un sasniedzamos rezultātus. Turpmāk projekts tiks dēvēts “Atbalsts izglītības kvalitātes attīstībai”, izceļot saikni starp skolēnu zināšanu pamatprasmēs noteikšanu un skolēniem nepieciešamo atbalstu.
Projekts paredz darbu vairākos izglītības kvalitātes attīstībai būtiskos virzienos:
• noteikt un uzlabot skolēnu pamatprasmes pēc iespējas agrīni;
• novērtēt skolēnu un skolotāju labbūtību;
• stiprināt pašvaldību un skolu prasmes darbā ar izglītības datiem;
• pilnveidot esošos izglītības informācijas rīkus (Valsts izglītības informācijas sistēmu, Valsts pārbaudījumu informācijas sistēmu);
• nodrošināt izglītības kvalitāti raksturojošu datu pieejamību iesaistītajām pusēm un sabiedrībai.
Paredzēts, ka Centrālā finanšu līguma aģentūra projekta iesniegumu izvērtēs līdz šī gada 29. jūlijam. Projektu “Atbalsts izglītības kvalitātes attīstībai” īstenos IZM kopā ar sadarbības partneriem Valsts izglītības attīstības aģentūru, Izglītības kvalitātes valsts dienestu, augstākās izglītības iestādēm un zinātniskajiem institūtiem līdz 2029. gada 31. decembrim. Projekta finansējumu 85% apmērā nodrošina Eiropas Sociālais fonds “Plus”, bet atlikušo daļu – Latvijas valsts budžeta līdzekļi.
KONTEKSTS:
Lai katrs skolēns Latvijā saņemtu augstvērtīgu izglītību un mācību procesā nepieciešamo atbalstu, tiks ieviesta izglītības kvalitātes monitoringa sistēma. Plānotā sistēma izpelnījusies gana daudz kritikas no izglītības darbinieku vidus, kas norāda, ka pašreizējā situācija izglītības sistēmā ne tuvu nav tik ideāla, lai uzliktu vēl kādus papildu uzdevumus uz skolotāju vai skolu administrācijas pleciem, kā arī tērētu līdzekļus kārtējiem pētījumiem.
